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前言：

　　【念情記】這是敘述一個叫做念情的男孩從小到大的一生際遇及成長過
程，藉由主角另一種環境來說明社會的變遷、人所背負的無奈、情感糾葛…
。主角為人是好是壞、是軟弱還是堅強，全由讀者感受而來。作者希望藉此
故事能給社會另一種不同啟發，人的生命短短幾年，卻能變化無常，是幸福
？是悲苦？憑藉個人行為思緒而論，埋怨命不好時，也能自省是否自己生活
不過認真，若是一樣的人生，你又會怎麼做，怎麼過呢？【念情記】分為幼
年篇、少年篇、成年篇，本篇故事為幼年篇，以台灣為發生地，所用的人物
及事件都是加以改篇，目的能讓大眾感受到這像是真人真事，是社會上所發
生的一切，而能有所體會，若劇情發生雷同之事，純屬巧合。

故事：

　　民國71年於南投山間誕生了一名男嬰，名為【念情】，生於平凡窮困的
家庭。父親【勝明】和母親【寶珠】是個鄉下老實人，扶養著三個小孩，除
了最小的念情之外，尚有大哥【世傑】、二姐【嘉美】。而念情雙親靠著五
百元起家，生活過著兼職及顧店的日子。但是龐大的生活開銷，無法讓家中
生活有效的改善，於是過著和別人借錢的日子討生活，日復一日…。而以前
長輩流傳，只要神明願意認小孩為乾兒乾孫的話，會比較容易養，於是念情
家中的三個孩子各自有神明認乾兒乾女，因此念情也常和父母去廟宇拜拜、
遊玩，過著一般鄉下孩子的生活。在念情出世之後，大部生活在家中、廟宇
及媽媽兼顧的電玩店，而當時念情最喜歡抱著嬰兒時，父母買的小被子，生
性害羞、擔小的他，有著開朗不知生活壓力的笑容，也是小孩子時期所能擁
有的特別笑容。

　　有一次和哥哥世傑玩耍時不慎被魚鉤傷到臉部，當時家中沒有多餘的錢
，可以帶他去醫院看，父母親於是將念情帶到友人那處理傷勢。傷勢之深，
血流不止，雖然縫合但臉上卻留下了疤痕，這也是念情僅存對出生地部份的
深刻記憶。沒多久，家中因為實在是太困苦，於是決定離開家鄉上台北去討
生活，所以念情對出身之地，沒有太多記憶，而來到了台北。剛來的時候，
念情全家暫住念情的伯父【勝英】的空屋，而勝明也就在哥哥底下幫忙顧事
業、學工夫。沒多久，南投的爺爺【伯輪】和奶奶【阿嬌】也搬來附近住，
而念情、世傑二個小孩，沒事時也會常往爺爺家跑，嘉美較親近父母，所以
，不常去玩。阿嬌很疼孫子，常買東西給孫子吃，世傑兩兄弟也常跑去，世
傑幼時因為給奶奶帶，更加和奶奶特別好。而念情都是跟著哥哥一起玩，有
時候貪玩晚回家還會被罵。那時兄弟姐妹都很相親相愛，雖然有時會有小吵
架，但都不傷及親情。由於念情的雙親教育只有國小程度，感嘆賺錢辛苦，
還有對孩子的期望都很大，管教都很嚴，所以孩子們做錯事都很怕，常常被
打到哭出來。勝明也因為在勝英那工作，生活也漸漸正常，但剛到台北時，
晚上甚至開計程車，兼職的目的就是希望家裡日子能更加好過。另一種工作
的動力就是，借錢過日子，很多人都會怕，會看不起，因此，勝明夫婦也更
加下定決心努力工作。

　　勝明夫婦兩人必沒有因工作而忽視對小孩的教育，就算日子困苦，也盡
力的讓小孩都能在進國小前，先上幼稚園學習。另一方面，工作也比較不用
擔心小孩沒有照顧。看著世傑、嘉美都陸續上幼稚園，從剛開始緊張害怕，
但後來時常說著幼稚園的生活，小他們三、四歲的念情，有著羨慕及好奇的
心，也期待自己能早日上幼稚園念書、交朋友。但那時候念情的常在媽媽身
邊，或者在奶奶家渡過。沒有和其他小朋友玩，個性一直很害羞、內向。終
於，到了念情要念幼稚園的年紀。念情雖然好奇幼稚園的生活，但幾乎沒有
離開過父母，緊張、害怕的心，一直讓他心情不定，但在寶珠、世傑、嘉美
的好說歹說之下，漸漸平息心中的害怕，而進入夢中。隔天，媽媽帶著念情
上幼稚園，聽著媽媽和園長說話，念情心情還是很緊張，直到寶珠回頭和他
說：『在幼稚園要乖乖聽老師的話，不要調皮，放學後媽媽會來接你，不要
隨便和陌生人走…』，念情聽著媽媽的叮嚀，目送媽媽離開，有種想哭、想
到媽媽身邊。在這樣的心情之下，念情開始進入幼稚園的生活…。



旁白：念情進入幼稚園，對念情會有何影響，生活上又會發生什麼事情，念
　　　情面對陌生的環境，下回分解。